Le flag en milieu scolaire

Dès la création de la première section de flag à Haguenau en 2001, et ensuite dès 2003 lorsque le HFA Coyotes fut fondé, le développement du flag en milieu scolaire était considéré comme une priorité.

Cette volonté s'est très tôt traduite par une pratique régulière dans les écoles élémentaires ABCM de Haguenau, Schweighouse et Strasbourg.
Tout d'abord marginales, ces initiations au flag ont pris une tout autre ampleur en 2007 grâce à l'aide de la Ville de Haguenau avec l'ajout des écoles St Nicolas 2, St Georges, Vieille Ile et Musau, soit un total de 17 classes, environ 430 enfants pendant toute l'année scolaire 2007/2008.

Des cycles sportifs de 6 à 10 séances (1 à 2h), encadrés par un éducateur breveté d'Etat et des initiateurs en formation, sont proposés aux classes. Une progression logique est mise en place entre les séances pour permettre aux élèves d'assimiler au mieux les règles et techniques du flag grâce à différentes mises en situation.
Les enseignants sont activement mis à contribution dans la gestion des groupes et le déroulement des séances.

Cette interaction avec le corps enseignant est l'un des points forts de nos interventions. L'ambiance et la discipline des classes, la motivation et la joie des élèves en sont les conséquences directes.
Point d'orgue de l'année sportive, le tournoi scolaire du Houblon Bowl durant lequel les équipes des classes peuvent mettre en pratique les habiletés apprises lors des séances.

Formidable outil pédagogique, le flag, par le système des tentatives multiples, permet une évaluation immédiate et formative. Cette approche didactique assure un meilleur suivi individuel et une correction personnalisée du geste et de l'attitude de l'élève. Il en ressort un apprentissage rapide et un réel plaisir à pratiquer ce sport.
En flag chacun a sa place: filles et garçons, grands et petits, rapides et lents...

Afin de pouvoir faire découvrir ce sport nouveau aux enseignants et aux élèves, le HFA Coyotes a conçu un dossier pédagogique s'inscrivant dans une démarche interdisciplinaire.
Des fiches de travail et de documentation sont utilisées pour établir des liens entre le flag et les matières habituellement étudiées en classe. Ces leçons peuvent aisément être intégrées dans une progression annuelle.

Ce dossier pédagogique est évolutif et mis à jour chaque année en fonction du retour qu'en font les enseignants.
Il est disponible en téléchargement sur ce site.

Fiches enseignant
Dossier Cycle 2
Dossier Cycle 3
(fichiers codés, pour recevoir le mot de passe, merci d'envoyer un courriel à pedagogique@hfacoyotes.net, vous serez averti des mises à jour)

Les règles du flag